ブログのタイトルはミスチルの同名の曲からもらいました。この曲の歌詞のように、いつもの単純作業でも回りまわって世界のだれかを笑顔にしているのだと思えば、ちょっと幸せな気持ちになれます。同じ理屈で、日本語を教える中で自分がしている些細なことも、今すぐではなくても、この先いつか学生の役に立つ日が来るのかもと考えれば、俄然やる気も出てきますし、手も抜けません。なんて、カッコつけすぎかな？
武田先生、こんにちは。私は去年先生に日本語１を教えられたけど先生のチュートリアルクラスにいない学生です。今学期日本語３しか勉強していませんから、ブログを読むとき書いてあるものを全部理解することはまだできません。それでも、時間があったら読んでみます。そして、漢字やわかる文などから意味がだいたいわかります。先生、日本語５の教え、お疲れ様でした。来学期にはまだ日本語を教える予定でしょう。もしチャンスがあったら、もう一度先生に日本語を習いたいです。（でも、先生を教えるモジュールはどれか、わからないな...）先生、よろしくお願いします。
ohseekayさん返事が遅くなってすみませんでした。残念ですが私はNUSを辞めます。ですので、来学期からNUSで日本語を教えることはできません。ごめんなさい。でも、日本語の勉強はぜひ続けてくださいね。来学期も日本語4は堀江先生ですから、絶対に楽しいクラスになると思います。では、また。
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武田先生、こんにちは。私は去年先生に日本語１を教えられたけど先生のチュートリアルクラスにいない学生です。今学期日本語３しか勉強していませんから、ブログを読むとき書いてあるものを全部理解することはまだできません。それでも、時間があったら読んでみます。そして、漢字やわかる文などから意味がだいたいわかります。
先生、日本語５の教え、お疲れ様でした。来学期にはまだ日本語を教える予定でしょう。もしチャンスがあったら、もう一度先生に日本語を習いたいです。（でも、先生を教えるモジュールはどれか、わからないな...）
先生、よろしくお願いします。
ohseekayさん
返事が遅くなってすみませんでした。
残念ですが私はNUSを辞めます。ですので、来学期からNUSで日本語を教えることはできません。ごめんなさい。
でも、日本語の勉強はぜひ続けてくださいね。来学期も日本語4は堀江先生ですから、絶対に楽しいクラスになると思います。
では、また。
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