で、採点していてちょっと唖然としてしまったのは、今の学生が自動詞・他動詞の区別、使役形と関連表現が非常に弱いこと。（念のため、これは学生が悪いと言っているわけでは決してありません。）
動詞の自他は上級になっても難しい項目ですし、使役形と関連表現も初級を終えたばかりのレベルの学生がよく間違える項目のひとつではあるのですが、それにしても、びっくり。
「泊める」を使った文を作りなさい。
という問に対しては、
「日本へ行ったとき、旅館に泊めました。」
のような自動詞との混同タイプの間違いをしたのが、なな、なんと29人中、18人（62%）です。半分以上の学生が自他の区別を分かっていないということです。ガーン・・・。
蛇足ながら、「そこで車を泊めてください。」なんてナイスボケな間違いも数例ありました。動詞の自他は間違ってないけど、漢字が違うっちゅうねん！
さらに、使役の関連表現の次の問では、誰の視点で述べるのか、誰が誰にさせているのかを間違えていた学生が約7割です。やや厳しめに採点をしましたが、それでも卒倒しそうになりました。
指示「子供のとき、あなたのお兄さん／お姉さんは日本の漫画をたくさん持っていて、あなたにも読ませてくれました。あなたはお兄さん／お姉さんの漫画を読むのが大好きでした。これをあなたの視点から使役形を使って書きなさい。」（本物は英語で指示。）
正解は上の指示文にも出てきてしまっていますが、
「子供のころ、兄／姉に漫画を読ませてもらいました。」
または、
「子供のころ、兄／姉は漫画を読ませてくれました。」
です。
これを、
- 私は姉のまんがを読ませて楽しかったです。（←本当に楽しかったの？ところで誰に読ませたわけ？
- 子供のとき、私は兄にまんがを読まされました。 （←全然、楽しそうじゃねえじゃん！！）
- 兄のまんがを読まされてくれました。（←だ、誰が何をしたんじゃ？？？）
のように書いているわけです。
これは何とかしなければならないので、今月は「視点、ヴォイス強化月間」として、もう一度、コンセプトを整理して、練習をしたいと思います。
4 件のコメント:
先生、
よく皆さんの学習のために考えてくださってどうもありがとうございました。
ちょっと質問を聞いてもよろしいでしょうか。
１
Ａ）兄が僕に自転車を修理してくれた。
Ｂ）兄が僕の自転車を修理してくれた。
上の二つの文で、Ｂの方が正しいと習いましたね。
２
Ａ）僕は兄に漫画を読ませてもらった。
Ｂ）僕は兄の漫画を読ませてもらった。
ここはどちらが正しいでしょうか。１のように考えると、２はＢが正しいですが、また深く考えると、Ａの方が正しそうです。
教えていただけませんか。
こげパンさん、質問ありがとう。
2はA）もB）も正しくて、自然な言い方です。
1-A)がだめで、2-A)が正しいことを説明する方法はいろいろあると思いますが、ここでは「あげる／もらう／くれる」というgiving and receivingの「受益者（じゅえきしゃ）」（somebody/someone that enjoys a benefit from the action described in the sentence）という考え方を使って説明します。
1の場合、「自転車が修理」されることでbenefitがあるのは「僕」です。つまり、この文の受益者は「僕」ということです。「あげる／くれる」の場合、普通、受益者には「に」を使います。しかし、「～を」でマークされる（直接）目的語が、受益者の体の一部や持ち物（belonging）の場合は、「＜受益者＞の＜持ち物＞を」と、受益者は「の」でマークするというルールがあります。だから、1ではA）はだめでB)のようにしなければなりません。
一方、2の場合、受益者は主語の「僕」で「兄」は受益者ではありません。だから、上のルールは適用されないというわけです。
（前のコメントに間違いがあったので、ちょっと書き直しました。）
先生、すぐ返事をくださってありがとうございました。さすがに説明していただけて、本当に助かりました。
ちゃんと使役形を復習したのに、中間試験で間違えて残念でした。期末試験こそ（ここで「こそ」は使えるかな）は間違えないように頑張ります。
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